20210828 教师专业日–联课分享

20210828 教师专业日–联课分享

                                               日新独中专业日

                                                 联科处 联课团体经营线上分享会

(8月28日讯)从去年的第一次行动管制至今,除了课堂上的学习搬到线上课堂,联课活动也在线上进行。但也因为这样,导致各个联课团体不得不面对全新的挑战与转变。今日,本校联课处特意举办《联课团体经营线上分享会》,希望可以协助各个团体找到一个新的平衡点,可以帮组各个团体成功转变。

分享会开始前,王祯文校长表示今日4位主讲老师除了是本校资深老师以外,在经营联课团体方面也累计了多年的经验,因此非常感谢四位老师乐意分享工作经验。

联课活动在教育占据非常重要的地位,和班级经营互相辉映。联课活动是独中教育的精髓,也奠定了学生的人格塑造。当前独中处在教育改革的关键时期,而课程改革本事一项大工程,要撑起这项大工程,必须有一个支点,就是联课教育,也是校方今后要坚持的发展方向。

四位老师分享的主题为:《学长团之信服号列车》-倪健敏老师;《一路有你》-锺杰富主任;《线上经营、线下实践》-黄顺国主任;《引》-郑洲升老师。

健敏老师向大家介绍学长团架构、学长团在实体课的日常任务、以及实习学长和正式学长的差别等。她认为“事事有人做,人人有事做”是相当重要的,当每为学长的岗位被安排好,并且将合适的人放在适合的位置上,可以将其专业发挥最大化。

杰富主任表示当一个球队目标一致时,会进步很快,因此必须设立共同目标,并且成为球员们的勤练动力。除此之外,还需要培养运动员们的兴趣与自律、帮组运动员进行压力管理等。杰富老师除了是排球队教练,也在排球队担任亦师亦友的角色、陪伴球员与球员共同学习、并且达到相互信任。

顺国主任所带的自然生态学会在行动管制以前,该学会需要学生到自然生态进行多次考察,但是因为疫情的影响,转换成线上活动进行,因此不得不面对严峻的考验,如何将线下活动搬回线上进行。最后老师以PBL的计划以及专案式学习,令到学生即便是线上进行,依旧犹如线下活动般的丰富。

洲升老师说,教师除了是“教”以外,还需要担任“引”的角色,正犹如他的人生,在成长过程中,有众多老师在他人生道路上引导他,让他有今天的成就。他除了是担任本校的篮球队指导老师,也是本校廿四节令鼓队的教练。因此在教导过程中,他除了篮球与节令鼓指导以外,也让同学明白体育专业衍生出的体育产业、文化的传承等。

四位老师,四个主题,可以让我校老师从不同的思维模式进行不一样的学习与思考。也期待,日后我校联课团体不论在线上或是线下,都可以成为我们日新独中的一个最具有特色的存在!